Stap met je klas in de wereld van water, techniek en geschiedenis. Tijdens deze interactieve excursie staat het indrukwekkende stoomgemaal centraal, maar er is nog veel meer te ontdekken. Leerlingen gaan zelf aan de slag en ervaren hoe dit bijzondere gemaal vroeger het water de baas bleef.

Samen met enthousiaste vrijwilligers duiken de leerlingen in de werking van de polder. Met een poldermaquette ontdekken ze spelenderwijs hoe het gemaal bij hoog water werd ingezet om de regio tussen Maas en Waal droog te houden.

Daarnaast experimenteren ze met kleine, werkende modellen van stoomgemalen. Door zelf te onderzoeken en uit te proberen, krijgen ze inzicht in de techniek achter deze krachtige machines.

Bij de 3D-waterkaart van Nederland gaan de leerlingen op zoek naar hun eigen omgeving. Hoe ligt hun polder tussen de rivieren? En wat betekent waterbeheer – nu én in de toekomst, met klimaatverandering?

Doel/inhoud:

Kennisdoelen - Leerlingen:

• begrijpen de basisprincipes van een stoomgemaal en kunnen uitleggen hoe water wordt verplaatst
• weten waarom gemalen essentieel waren (en zijn) voor waterbeheer in Nederland
• herkennen de relatie tussen polders, rivieren (Maas en Waal) en waterstanden
• krijgen inzicht in de invloed van klimaatverandering op waterbeheer

Vaardigheidsdoelen - Leerlingen:

• onderzoeken en ontdekken actief door te werken met modellen en maquettes
• trekken conclusies uit praktische opdrachten (bijv. wat gebeurt er bij hoog water?)
• ontwikkelen ruimtelijk inzicht via de 3D-waterkaart van Nederland
• leren samenwerken en overleggen tijdens opdrachten

Tijdsinvestering:

120 minuten